Rabu, 16 November 2016
Sebelum memperoleh predikat adiwiyata mandiri,warga SMA N 3 Boyolali telah melaksanakan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan penilaian ktiteria untuk sekolah Adhiwiyata Mandiri seperti konsep 5R dalam lingkungan,teknik pembuatan kompos,mengurangi penggunaan plastik dan sebagainnya. Kegiatan-kegiatan tersebut dilaksanakan warga SMA N 3 Boyolali tidak sis-sia karena sekolah tercinta ini berhasil mendapat predikat sebagai sekolah Adhiwiyata Mandiri.Berikut adalah sedikit penjelasan tentang adhiwiyata.
Pengertian dan Tujuan
Pedoman Pelaksanaan Program Adhiwiyata adalah Peraturan Menteri Negara Lingkungan Hidup Nomor 02 tahun 2009
1. Pengertian Adhiwiyata
Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.
2. Tujuan Adhiwiyata
Membentuk sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan yang mampu berpartisipasi dan melaksanakan upaya pelestarian lingkungan dan pembangunan berkelanjutan bagi kepentingan generasi sekarang maupun yang akan datang
3. Prinsip-prinsip Dasar Program Adiwiyata
1. Partisipatif
Komunitas sekolah terlibat dalam manejemen yang meliputi keseluruhan proses perencanaan,pelaksanaan, dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran
2. Berkelanjutan
Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komperhensif
3. Komponen Adhiwiyata
Untuk mencapai tujuan Adhiwiyata,ada empat komponen program yang merupakan kesatuan yang utuh,yaitu:
• Kebijakan Berwawasan Lingkungan
• Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
• Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
• Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
4. Keuntungan Program Adhiwiyata
1. Mendukung pencapaian standar kompetensi dan kompetensi standar lulusan
2. Meningkatkan efisiensi penggunaan dana operasional
3. Menjadi tempat pembelajaran
4. Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
